obec content centerกลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาจดหมายข่าวประชาสัมพันธ์กลุ่มนิเทศ nited 24/07/202326/10/2023 0 Comments ประชาสัมพันธ์การส่งประกวดผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) โครงการพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ส่งผลงานในรูปแบบออนไ Read More
obec content centerกลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาจดหมายข่าวประชาสัมพันธ์กลุ่มนิเทศ nited 18/07/202326/10/2023 การอบรมเชิงปฏิบัติการการประยุกต์ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน(OBEC Content Center) ในการจัดการเรียนรู้ ผ่านระบบออนไลน์ วันที่ 25 กรกฎาคม 2566 อบรมออนไลน์ วันที่ 2 Read More
Uncategorized nited 31/05/202312/06/2023 การประชุมชี้แจงการนิเทศ ติดตามการดำเนินงานของสถานศึกษาในสังกัด ครั้งที่ 1 ปีการศึกษา 2566 Read More
เผยแพร่เอกสาร nited 21/02/202321/02/2023 0 Comments รายงานการสังเคราะห์รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ Read More
เผยแพร่เอกสาร nited 20/02/202316/03/2023 0 Comments รายงานผลการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีการศึกษา 2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ Read More
จดหมายข่าวประชาสัมพันธ์กลุ่มนิเทศ nited 24/01/202324/01/2023 0 Comments ประชุมเชิงปฏิบัติการยกร่างหลักเกณฑ์กรอบการคัดเลือกนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) และการเตรียมการจัดงานมหกรรมวิชาการ สพม.สุรินทร์ (วันที่ 23 มกราคม 2566) Read More
จดหมายข่าวประชาสัมพันธ์กลุ่มนิเทศ nited 24/01/202324/01/2023 0 Comments ประชุมสรุปผลการนิเทศดำเนินการตามแผนการนิเทศบูรณาการฯ และการเตรียมการจัดงานมหกรรมวิชาการ สพม.สุรินทร์ (วันที่ 20 มกราคม 2566) Read More
จดหมายข่าวประชาสัมพันธ์กลุ่มนิเทศ nited 19/01/202324/01/2023 0 Comments นิเทศ ติดตาม โรงเรียนศรีสุขวิทยา วันที่ 19 มกราคม 2566 Read More
จดหมายข่าวประชาสัมพันธ์กลุ่มนิเทศ nited 19/01/202324/01/2023 0 Comments นิเทศ ติดตาม โรงเรียนลำพลับพลาวิทยาคาร วันที่ 19 มกราคม 2566 Read More
จดหมายข่าวประชาสัมพันธ์กลุ่มนิเทศ nited 19/01/202324/01/2023 0 Comments นิเทศ ติดตาม โรงเรียนยางวิทยาคาร วันที่ 19 มกราคม 2566 Read More
