การออกแบบหน่วยการเรียนรู้บูรณาการข้ามกลุ่มสาระ “การส่งเสริมกระบวนทัศน์ครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) บูรณาการแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่นสู่หลักสูตรสถานศึกษาเน้นสมรรถนะผู้เรียนผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ(Professional Learning Community: PLC)และการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน(Lesson Study: LS)”